metodo di studio

  • Disturbi specifici dell’ apprendimento (DSA)

    I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) definiscono la condizione clinica di difficoltà di apprendimento della lettura (dislessia), della scrittura (Disortografia, Disgrafia) e del calcolo (Discalculia) lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale. 

    Il Centro Psicologia Montichiari (CPM) è autorizzato dall'ATS di Brescia all'attività di prima certificazione diagnostica ai fini scolastici dei Disturbi specifici di apprendimento (DSA) secondo quanto previsto dalla legge 170/2010.

    Per la valutazione e certificazione DSA, il CPM si avvale delle tre figure professionali previste dalla Regione Lombardia: Psicologo, Neuropsichiatra Infantile, Logopedista.

     

    Servizi CPM in ambito DSA

    • VALUTAZIONE - PRIMA CERTIFICAZIONE DSA

      Presso il CPM è presente l'equipe (costituita da Psicologi, Neuropsichiatri Infantili, Logopediste) per la valutazione ed eventuale certificazione autorizzata dall'ATS di Brescia. Il percorso diagnostico prevede un primo incontro con i genitori a cui segue la valutazione del bambino/ragazzo attraverso l'esame neurologico e la somministrazione di test standardizzati. Dopo l'elaborazione delle prove e la discussione in equipe viene effettuata una formulazione diagnostica e stesa la relazione clinica. Infine viene effettuato un colloquio di restituzione dei risultati ottenuti e indicati eventuali interventi riabilitativi/educativi. 

      Il percorso di valutazione-prima certificazione DSA prevede: un incontro di accoglienza; tre incontri valutazione logopedica; uno/due incontri di valutazione cognitiva; una visita neuropsichiatrica; un incontro di restituzione con consegna della relazione.

      Il costo totale di tale percorso valutativo, comprensivo di tutti i sette/otto incontri necessari e stesura della relazione, è di 540€.

    • AGGIORNAMENTO DEL PROFILO FUNZIONALE DSA

      La valutazione e le indicazioni dell'intervento possono essere aggiornate al termine di ogni ciclo scolastico (fine scuola primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo grado) presso il Centro Psicologia Montichiari.

    • POTENZIAMENTO ABILITA' SCOLASTICHE DSA

      La pedagogista del Centro Psicologia Montichiari si occupa di didattica specialistica per bambini/ragazzi DSA e lavorando sull'utilizzo di strategie compensative, sulle capacità di organizzazione e pianificazione aiuta lo studente a definire un metodo di studio personalizzato. 

    • TRAINING

      La Logopedista del Centro Psicologia Montichiari effettua cicli di training logopedici sia pre che post diagnosi. La logopedista si occupa del recupero della competenza fonetico-fonologica, del potenziamento nell'utilizzo del linguaggio, dell'arricchimento lessicale e stimola l'abilità di lettura per renderla il più possibile adeguata all'età.

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  • Trattamento pedagogico DSA

    Il Centro Psicologia Montichiari (CPMoffre consulenze pedagogiche relative al trattamento delle difficoltà scolastiche, in particolare per i bambini/ragazzi con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA).

     

    Il trattamento pedagogico delle difficoltà scolastiche prevede:

    • l'individuazione e apprendimento del metodo di studio adeguato allo stile cognitivo
    • programma di lavoro specifico per ogni bambino/ragazzo
    • didattica specialistica per difficoltà di apprendimento (in caso di DSA e BES)

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  • Tutoraggio didattico

    Il Centro Psicologia Montichiari (CPM) offre la possibilità di un tutoraggio didattico individuale.

    Il tutoraggio didattico individuale prevede l'instaurarsi della relazione a due tra professionista e studente e consente pertanto di poter strutturare il metodo di studio più efficace per le esigenze del singolo, facendo molta attenzione alle caratteristiche individuali.

    L'obiettivo dell'attività di tutoraggio individuale è favorire l'autonomia durante lo svolgimento dei compiti, attraverso strategie psicoeducative adattate al singolo. Gli incontri si sviluppano con attività specifiche, in accordo con la famiglia, per potenziare le abilità coinvolte nello studio e nello svolgimento dei compiti e un adeguato metodo di studio.

    • Gli orari e i giorni sono concordati insieme al professionista in base alle esigenze della famiglia

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